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2017年起将实施临床医学类专业学位研究生招生改革大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网

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内容摘要:2017年起将实施临床医学类专业学位研究生招生改革大香蕉新闻大发时时彩大发快三东莞时间网中新网9月14日电 据教育部网站消息,教育部有关负责人表示,从2017年全国硕士研究生招生起,全面实施临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革。日前,教育部印发《教育部关于推进临床医学、口腔医...
2017年起将实施临床医学类专业学位研究生招生改革大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网 中新网9月14日电 据教导部网站消息,教导部有关负责人表示,从2017年全国硕士研究生招生起,周全实施临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革。日前,教导部印发《教导部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),安排推进临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革工作,教导部有关负责人就此接收了记者采访。以下是答问全文:问1:请简要介绍《实施意见》出台的背景。答:医药卫闹事业关系亿万国民群众的健康和千家万户的幸福,是重大民生问题。医药卫闹事业的成长进步,离不开医德高尚、医术精湛的医务人员部队。党中心、国务院历来高度重视医学人才培养和医学教导改革工作。2014年,教导部、国家卫计委等六部门落实中心精神,印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,明确了构建中国特色标准化、规范化临床医学人才培养体系的指导思惟、总体目标、近期义务、主要举措、路线图和时间表,个中,明确提出要加快临床医学硕士专业学位研究生考试招生轨制改革。2014年,国务院印发《关于深化考试招生轨制改革的实施意见》,对考试招生轨制改革进行了系统安排,我们把临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革作为硕士研究生考试招生改革的一个冲破口和切入点。根据《国务院关于深化考试招生轨制改革的实施意见》精神以及教导部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求,针对当前临床医学类专业学位硕士研究生考试招生计在的问题,在多次调研论证基本上,经反复收罗有关方面的意见,形成了《教导部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》,这既是推进医教协同、深化临床医学人才培养改革的重要举措,也是研究生考试招生改革在重点领域的深化和冲破。问2:临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革的总体要乞降主要内容是什么?答:临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革的总体要求是:遵守医学教导规律,建立加倍相符临床实践要求、科学有效的考试招活力制,推动构建临床医学人才“5+3”标准化、规范化培养体系。推进分类考试,实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试,更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。促进科学选才,针对临床医学类专业学位培养要乞降临床医生职业特点,改革考试内容,进一步凸起职业本质和专业能力考核,加强考核实效性,促进优秀临床医学专门人才脱颖而出。简政放权、放管结合,充分发挥招生单位和导师的感化,同时建立有效约束机制,保障选拔质量。落实医教协同,贯彻临床医学人才“5+3”培养模式改革要求,实现研究生教导和职业规范化培训有机衔接,推动医教融合、协同成长。保障公平公正,进一步严格监管,落实并强化考试招生信息公开,切实包管机会公平、法度模范公开、结果公正。此次改革主要内容有五项:一是推进分类考试;二是改革考试内容;三是强化复试考核;四是充分发挥招生单位录取主体感化;五是加强监督治理。问3:推进分类考试的具体办法是什么?答:临床医学类专业学位与医学学术学位硕士研究生培养目标定位不合,差异明显。是以,临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生初试营业课考试科目将分别设置。临床医学类专业学位硕士研究生初试环节设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)科目,着重考核临床医学职业本质和专业能力,以适应选拔培养高本质临床医生的要求,表现临床医学培养的标准化、规范化导向,由教导部考试中间统一命题,满分300分。口腔医学专业学位考试延续以往的政策安排,既可选用统一命题的“临床医学综合能力”,也可由招生单位自立命题。斟酌到各医学培养院校不合的办学特色和定位,医学学术学位硕士研究生初试营业课科目由各招生单位按一级学科自立命题,着重考核医学专业素养和科研立异潜质。思惟政治理论、外国语考试科目及分值保持不变。问4:改革后的“临床医学综合能力”科目考试内容有什么变更?答:改革后的“临床医学综合能力”科目考试内容,主要有三方面变更。一是周全加强对职业本质的考核,主如果对医德的考核。党的十八大提出“把立德树人作为教导的根本义务,培养德智体美周全成长的社会主义扶植者和接班人”,同时,医生的职业特点要求从业者必须具有崇高的职业理想、高尚品德和仁爱之心,临床医学类专业学位教导要从选拔环节开始,表现对职业本质的重视,贯彻立德树人的理念,并引导黉舍、教师和学生在本科阶段加强职业本质教导和进修。改革后初试营业课试题将设置一定比例的内容,加强对考生人道主义精神、职业责随意率性识、医患沟通能力、医学伦理、司法律例等方面的考核。二是进一步强化临床技能考核。临床医学类专业学位硕士研究生教导旨在培养高水平的临床医生,在考试内容上将慎密围绕培养目标和临床实践要求,既重视专业常识,也重视专业技能,着重考核考生的临床思维和表达能力、基本诊断处理能力、合理选择临床技巧能力等。三是进一步提高命题内容综合度,推进专业常识、职业本质、专业技能考核的有机结合,强化能力考核,避免考生一味死记硬背,提高考核实效性。问5:改革后对于复试考核有什么新的要求?答:复试工作是提高选拔质量的有效手段,强化复试考核是此次临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革的重要内容。改革后将要求招生单位根据本单位办学特色和专业特点,加倍充分地发挥复试考核的感化。一是树立准确的选拔理念,了了初试和复试各自定位,建立健全复试考核机制,科学设计考核内容、方法和评价标准,综合笔试、面试、实践操作等多种方法,深入考核考生的职业本质和临床实践技能,提高选拔质量。二是综合评价考生的一贯表现,按照本科临床医学相关教导标准以及临床医学硕士培养计划,对考生的既往学业成就和潜在能力本质进行卖力考核、周全评价。三是重视并充分发挥导师群体在复试考核中的感化,在选拔机制和法度模范上强化导师组的学术权力和责任,规范导师招生行为。问6:此次改革若何进一步发挥招生单位录取主体感化?答:一是扩大招生单位录取自立权。由招生单位自立确定本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的分数线,以及接收报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生的调剂分数线,目的是推动招生单位根据自身办学特色、培养要求、培养能力等实际情况进行自立选拔,促进科学选才。二是建立相关约束机制。教导部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试国家线供招生单位参考,同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成就要求。招生单位自立划定的初试总分线低于教导部划定的国家线的,下一年度不得扩大临床医学类专业学位招生规模。三是健全相关配套办法。各招生单位要根据此次印发的《实施意见》和年度研究生招生治理规定等国家招生政策,健全配套本单位的调剂录取办法。报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业,报考其他专业的考生弗成调剂莅临床医学类专业学位。医学学术学位仍然履行国家统一的复试、调剂成就要求。所有新招收的临床医学类专业学位硕士研究生,同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师,其培养工作按照研究生培养计划和国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行。问7:改革后若何强化监督治理,确保公平公正?答:此次改革也强调了对研究生招生录取工作的规范治理。一是进一步明确各级治理部门权责,健全统一引导、集体研究、集体决策机制,规范考试招生法度模范,强化对行政权力和学术权力的有效监督,形成规范透明的招生工作情况。二是严格落实研究生招生录守信息公开要求,招生单位要准确、规范、充分、及时向社会公开招生计划、招生章程、复试录取办法、复试录取名单及咨询申述渠道等招生工作重要内容,确保招生录取工作公平公正。问8:此项改革的组织实施进度若何安排?答:为使考生有充足的调剂准备时间,按照积极稳妥、分步实施原则,2016年首先实施招生单位自立划定本单位临床医学类考生进入复试的初试成就要求等相关改革办法,考试科目等其他改革暂不进行,从2017年全国硕士研究生招生起,周全实施临床医学类专业学位硕士研究生考试招生改革。

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